🎯 Réaliser le positionnement Pix avant la certification¶
Objectifs pédagogiques¶
- Réaliser un parcours de positionnement Pix couvrant les 5 domaines de compétences
- Identifier ses domaines à consolider avant la certification
- Construire un plan de révision individuel
Contexte¶
Tu es agent à la maison de santé de la commune. La coordinatrice prépare l'équipe à la certification Pix, l'attestation de compétences numériques que les employeurs du secteur demandent de plus en plus. Avant de t'entraîner, elle te demande de savoir précisément où tu en es sur chacun des 5 domaines du CRCN : un positionnement évite de réviser au hasard.
Problématique
« Sur quels domaines du CRCN dois-je concentrer mes efforts avant la certification Pix ? »
Mission¶
- Connecte-toi à ton compte Pix et lance le parcours « Complément au parcours de rentrée Term Pro en vue de la certification » avec le code de campagne indiqué dans le bloc « CRCN / Pix » de cette fiche.
- Réalise le parcours dans le temps imparti, sans aide extérieure (conditions proches de la certification).
- À l'issue du parcours, consulte ton score par domaine (Information et données, Communication et collaboration, Création de contenus, Protection et sécurité, Environnement numérique).
- Classe les 5 domaines du plus fort au plus faible et identifie les 2 domaines prioritaires à travailler.
- Rédige ton plan de révision individuel : pour chaque domaine prioritaire, note une action concrète (module Pix à refaire, fiche à relire, exercice type à s'entraîner).
Ressources et outils
- Pix — plateforme de certification des compétences numériques.
CRCN / Pix
- Positionnement transversal sur les 5 domaines du CRCN
- Parcours Pix associé : Complément au parcours de rentrée Term Pro en vue de la certification
- Code de campagne : PFQHQU463
Ce qu'il faut retenir¶
- Un positionnement fait sans aide donne une image fiable de mon niveau, domaine par domaine (5 domaines du CRCN).
- Il me permet de cibler mes révisions au lieu de réviser au hasard.
- Un plan de révision liste des actions concrètes, pas des intentions.
Dans cette activité : positionnement avant la certification Pix.
Grille d'évaluation
| Critère | Indicateurs observables | Descripteurs par niveau |
|---|---|---|
| Réalisation du positionnement | Le parcours est réalisé intégralement, en conditions autonomes. | Insatisfaisant : Le parcours de positionnement n'est pas terminé. À consolider : Le parcours est terminé mais avec une aide extérieure ou hors du temps imparti. Satisfaisant : Le parcours indiqué dans la fiche est réalisé intégralement, seul et dans le temps imparti. Très satisfaisant : Niveau atteint, et le score par domaine est consulté et noté. |
| Analyse du positionnement | Les 5 domaines sont classés avec cohérence ; les 2 domaines prioritaires retenus sont réellement les plus faibles. | Insatisfaisant : Les domaines ne sont pas classés. À consolider : Les 5 domaines sont classés mais les 2 domaines prioritaires retenus ne sont pas les plus faibles du classement. Satisfaisant : Les 5 domaines sont classés du plus fort au plus faible, et les 2 domaines prioritaires retenus sont les 2 plus faibles. Très satisfaisant : Niveau atteint, et chaque classement s'appuie sur le score par domaine noté. |
| Plan de révision | Les 2 domaines prioritaires sont associés à des actions concrètes, pas seulement des intentions. | Insatisfaisant : Aucun plan de révision n'est rédigé. À consolider : Le plan ne contient une action que pour un des deux domaines, ou il ne contient que des intentions. Satisfaisant : Le plan contient, pour chacun des 2 domaines prioritaires, une action concrète (module Pix à refaire, fiche à relire, exercice type). Très satisfaisant : Niveau atteint, et chaque action est assez précise pour être refaite sans aide (nom du module ou de la fiche). |