🎓 Retour de stage et mission intégrée : bilan A→F¶
Objectifs pédagogiques¶
- Restituer une observation numérique réalisée en stage AT
- Réaliser en autonomie une mission intégrée d'accompagnement (diagnostic, démarche, archivage, compte rendu)
- Dresser le bilan de compétences du cycle A→F avant la Terminale
Contexte¶
Cette séance clôt l'année de 1ère sur le module C8.1/C8.2. Elle combine un retour sur ton stage AT (ce que tu as observé du numérique en structure) et une situation d'évaluation formative qui reprend toute la chaîne d'accompagnement travaillée depuis septembre : diagnostiquer, agir, archiver, rendre compte.
Problématique
« Suis-je capable de mener seul une mission d'accompagnement numérique complète, du diagnostic à la restitution, en mobilisant tout ce que j'ai appris depuis septembre ? »
Mission¶
Partie A — Retour de stage AT (10 min)
- Présente en 2-3 minutes à ton groupe un outil ou une situation numérique observée pendant ton stage AT (logiciel métier, tablette de suivi, cahier de liaison papier vs numérique...).
Partie B — Situation inédite (45 min)
- Prends connaissance du profil d'usager fictif fourni par l'enseignant (situation inédite, non travaillée en classe).
- Réalise un diagnostic express de sa situation numérique (équipement, aisance, besoin identifié).
- Mène une démarche en ligne accompagnée correspondant au besoin identifié (parmi celles travaillées depuis septembre : e-mail, application, démarche administrative, agenda, achat).
- Archive le justificatif ou la trace produite selon l'arborescence travaillée en séance 5.
- Rédige un compte rendu à l'attention de la famille de l'usager fictif, clair et sans jargon technique.
Partie C — Bilan A→F
- Complète la grille de bilan de cycle A→F : pour chaque thème (inclusion, diagnostic, charte, appareil, fichiers, e-mail/appli, démarches admin, e-santé, achats), positionne-toi (Non maîtrisé / En cours / Maîtrisé).
- Identifie 2 points forts et 1 point de vigilance à retravailler en Terminale.
Où répondre ?
Dépose ta production de situation inédite, ton compte rendu à la famille et ta grille de bilan A→F dans ton bloc-notes OneNote, section MP8 — Cadre de vie / Quotidien.
Ressources et outils¶
- Profil d'usager fictif fourni par l'enseignant (situation inédite).
- Charte de l'accompagnement (séance 3) et arborescence de classement (séance 5).
CRCN / Pix¶
- CRCN 2.4 — S'insérer dans le monde numérique
- CRCN 5.2 — Construire un environnement numérique
Ce qu'il faut retenir¶
- Une mission d'accompagnement complète mobilise diagnostic, action, archivage et restitution, dans cet ordre
- Un compte rendu à une famille doit rester compréhensible sans connaissance technique préalable
- Le bilan A→F prépare la suite du cycle en Terminale, qui reprend et approfondit les mêmes réflexes
Grille d'évaluation¶
C8.1 + C8.2 — Mission intégrée A→F (MP8, situation-bilan)
Production attendue : la restitution de stage, la production de la situation inédite (diagnostic, démarche, archivage, compte rendu), et la grille de bilan A→F.
| Critère (référentiel C8.1/C8.2) | Indicateurs observables | Niveau |
|---|---|---|
| Diagnostic et anticipation des démarches | -- / - / + / ++ | |
| Posture d'accompagnement et protection des données | -- / - / + / ++ | |
| Bilan de cycle | -- / - / + / ++ |