⚙️ Créer une routine domotique et faire prendre en main l'appareil à M. Quéméner

Objectifs pédagogiques

• Créer une routine domotique automatisée cohérente avec un besoin réel
• Identifier les risques liés à l'automatisation (panne, piratage, dépendance)
• Accompagner un usager dans la prise en main autonome de son installation

Contexte

Tu es agent du SAAD de Loudéac. Après avoir configuré la prise et l'ampoule connectées de M. Quéméner en séance 17, il est temps de créer une routine automatisée (allumage progressif le soir) et surtout de t'assurer que M. Quéméner peut, seul, l'utiliser et la modifier — pas seulement toi.

Problématique

« Comment créer une routine domotique utile et faire en sorte que M. Quéméner devienne autonome sur son utilisation, plutôt que dépendant de mon passage ? »

Mission

1. Crée une routine automatisée dans l'application (ex. allumage de l'ampoule du couloir à heure fixe le soir, extinction automatique la nuit) et teste-la.
2. Liste les risques liés à cette automatisation : panne (batterie, wifi coupé), piratage (accès à distance non sécurisé), dépendance excessive à l'objet (M. Quéméner qui n'allumerait plus jamais l'interrupteur manuel).
3. Réutilise le mini-tutoriel réalisé en séance 16 (adapté à ce contexte) pour faire prendre en main l'application par un camarade jouant M. Quéméner : peut-il modifier seul l'horaire de la routine à la fin de l'accompagnement ?
4. Note un imprévu géré pendant la prise en main (ex. M. Quéméner appuie sur le mauvais bouton, panique face à un message d'erreur) et comment tu l'as géré sans faire à sa place.
5. Complète la grille d'accompagnement : ce que M. Quéméner sait faire seul en fin de séance, ce qui nécessite encore un accompagnement.

Astuce

Une routine domotique réussie sur le plan technique mais que l'usager ne sait pas modifier seul n'a pas rempli l'objectif de l'accompagnement : la prise en main compte autant que la configuration.

Où répondre ?

Dépose ta routine testée, ta liste de risques et ta grille d'accompagnement dans ton bloc-notes OneNote, section MP8 — Cadre de vie / Quotidien.

Ressources et outils

• Application de domotique et objets connectés de démonstration (séances 17-18).
• Mini-tutoriel réalisé en séance 16.

CRCN / Pix

• CRCN 5.2 — Construire un environnement numérique
• CRCN 3.2 — Développer des documents multimédia

Ce qu'il faut retenir

• Une routine domotique doit être testée avant d'être remise à l'usager
• Les risques d'automatisation (panne, piratage, dépendance) doivent être anticipés et expliqués
• La réussite d'un accompagnement se mesure à l'autonomie réelle de l'usager, pas seulement à la configuration technique

Grille d'évaluation

C8.1 — Routine domotique et prise en main (MP8)

Production attendue : la routine testée, l'analyse des risques d'automatisation et la grille d'accompagnement à la prise en main.

Critère (référentiel C8.1)	Indicateurs observables	Niveau
Organisation de l'espace de vie	Routine fonctionnelle, répond à un besoin réel identifié 3 risques (panne, piratage, dépendance) correctement identifiés et expliqués	-- / - / + / ++
Établissement d'une relation interpersonnelle de proximité et distanciée avec la personne accompagnée	Usager simulé devient réellement autonome sur au moins une action Imprévu de la prise en main géré sans faire à sa place	-- / - / + / ++