🖼️ Créer un autoportrait numérique inspiré de Nick Gentry¶

Objectifs pédagogiques¶

Analyser comment l'artiste Nick Gentry construit un portrait avec des objets, et en quoi cela diffère d'une photo de portrait.
Traduire cinq éléments de ta fiche de français en objets, couleurs ou formes à représenter.
Utiliser une IA générative pour transformer un portrait fictif en autoportrait numérique, en ne lui confiant que ces éléments : ni ta photo, ni ton prénom.

Contexte¶

En français, tu as rempli la fiche « Je prépare mon autoportrait » : ton caractère, ce que tu aimes, un souvenir, un lieu, des objets et des couleurs qui te représentent. Tu en as entouré 5 à 8 et tu as dessiné un croquis.

L'artiste britannique Nick Gentry reconstitue des visages avec des objets numériques devenus obsolètes (disquettes, négatifs, cartes perforées), assemblés comme les pièces d'un puzzle.

En TIM, tu pars d'un portrait fictif en noir et blanc créé par une IA : il ne représente aucune personne réelle. Le visage n'est qu'un support. Ton autoportrait, ce sont les objets que tu choisis. Copilot, l'IA générative de l'établissement, les assemble, mais c'est toi qui décides ce que tu lui donnes.

Problématique

Quelles informations choisis-tu de donner à une IA pour qu'elle t'aide à construire un portrait qui te ressemble — et quelles informations gardes-tu pour toi ?

Mission¶

A — Préparer ton autoportrait¶

Découvrir les portraits de Nick Gentry (collection Floppy Disk Artworks). Répondre par écrit dans OneNote : quels objets reconnais-tu ? Pourquoi utilise-t-il de vieux objets technologiques plutôt que des objets neufs ? En quoi ses portraits sont-ils différents d'une photo de portrait ?
Reprendre ta fiche de français « Je prépare mon autoportrait » : relire les éléments que tu as entourés et ton croquis, puis garder les 5 qui te représentent le mieux.
Faire, dans OneNote (onglet Insertion, Tableau), un tableau de 5 lignes et 3 colonnes : Mon élément · Ce qu'il dit de moi (une phrase) · Comment je le représente (un objet, une couleur, une forme ou une texture). Partir de l'image que tu avais choisie en français et la préciser (couleur, matière, taille) : c'est toi qui inventes ces représentations, pas l'IA.

Exemple d'une ligne

Mon élément : le souvenir de mes vacances à la mer · Ce qu'il dit de moi : j'aime le calme et l'eau · Comment je le représente : des coquillages bleus et des vagues en papier froissé.
Relire ton tableau avant de l'utiliser : remplacer tout prénom (le tien, celui d'un proche) et tout nom de lieu précis (village, établissement, club) par un objet ou un symbole, par exemple « le stade de mon village » devient « un ballon et un maillot ».

B — Composer l'autoportrait avec Copilot¶

Règle absolue

Copilot reçoit seulement le portrait fictif de cette fiche et ton tableau. Ne jamais lui donner ta photo, ni celle d'une autre personne, ni ton prénom, ni ton nom.

Choisir le portrait de base le plus proche de ton croquis parmi les quatre ci-dessous, puis l'enregistrer (clic droit sur l'image, Enregistrer l'image sous). Ces portraits ont été créés par une IA : ils ne représentent aucune personne réelle.

Portrait 1 Portrait 2 Portrait 3 Portrait 4

Ouvrir Copilot et se connecter avec ton compte Office 365. Ajouter le portrait choisi à ton message (bouton + ou trombone) ; si Copilot ne permet pas d'ajouter l'image, envoyer le message sans elle. Copier le prompt ci-dessous, remplacer ce qui est entre crochets par les lignes de ton tableau, et par le choix de ton croquis : objets à l'intérieur du visage ou autour du visage. Puis l'envoyer :

Prompt à copier-coller dans Copilot

Crée un portrait-mosaïque dans l'esprit des portraits de l'artiste Nick Gentry : un visage de face,
reconnaissable, reconstitué à partir de petits objets assemblés comme les pièces d'un puzzle. Si je joins
un portrait, utilise-le comme modèle pour le visage.
Voici les objets à utiliser, qui représentent la personne que je veux décrire :
- [mon élément 1] → [ma représentation 1]
- [mon élément 2] → [ma représentation 2]
- [mon élément 3] → [ma représentation 3]
- [mon élément 4] → [ma représentation 4]
- [mon élément 5] → [ma représentation 5]
Place les objets [à l'intérieur du visage / autour du visage]. Garde-les bien visibles et n'écris aucun
texte sur l'image. Ne me demande ni mon prénom ni aucune autre information sur moi.

Demander une deuxième version en changeant une seule chose : la disposition des objets, les couleurs dominantes ou la taille des objets (par exemple : « Refais l'image avec des objets plus gros »). Comparer les deux versions à ton croquis, garder celle qui te ressemble le plus et écrire une phrase pour expliquer ton choix : « J'ai choisi la version … parce que … ».
Enregistrer l'image que tu as gardée (clic droit, Enregistrer l'image sous). Dans ta section du Bloc-notes de classe OneNote, déposer : ton tableau, le portrait de base choisi, ton autoportrait final, ta phrase d'explication et tes réponses aux questions de synthèse.

Questions de synthèse

Que savait Copilot de toi, et que ne pouvait-il pas savoir ? Pourquoi vaut-il mieux ne lui donner ni ta photo ni ton prénom ?
Quels éléments de ton tableau sont bien visibles dans ton autoportrait final, et lesquels Copilot a-t-il oubliés ou mal compris ?
En quoi ton autoportrait s'inspire-t-il de Nick Gentry, et en quoi s'en éloigne-t-il ?

Ressources et outils

Ta fiche de français « Je prépare mon autoportrait » : tes éléments entourés et ton croquis, à garder sous les yeux pendant toute l'activité.
Les quatre portraits de base : intégrés dans la partie B de cette fiche, créés par une IA, en noir et blanc. Aucun ne représente une personne réelle.
Nick Gentry — Floppy Disk Artworks : collection de portraits assemblés à partir de disquettes recyclées — nickgentry.com
Copilot : outil d'IA générative accessible avec ton compte Office 365 (même identifiant que OneNote), pour assembler ton portrait à partir de ton tableau — copilot.microsoft.com
OneNote : dépôt de ton tableau, du portrait de base et de ton autoportrait final.

CRCN / Pix

CRCN 3.2 — Développer des documents multimédia
CRCN 4.2 — Protéger les données personnelles et la vie privée

Ce qu'il faut retenir¶

Un portrait, en mots comme en images, peut caractériser une personne par des détails choisis, sans jamais recourir à son nom.
On ne donne à une IA que ce dont elle a réellement besoin pour la tâche demandée : ici, des objets et un portrait fictif suffisent, ni ta photo ni l'identité d'une personne réelle n'ont à être transmises. Retirer un prénom ne rend pas pour autant anonyme : un nom de lieu ou un détail très précis suffit parfois à reconnaître quelqu'un.
Traduire une idée en image est un choix d'interprétation : le même élément peut se représenter de plusieurs façons différentes selon la personne.
Une IA générative ne « connaît » pas quelqu'un : elle ne travaille qu'à partir des informations qu'on lui fournit, et ne peut rien déduire au-delà.
Pour obtenir une image qui convient, on change un seul élément de la demande à la fois : on compare ensuite les résultats avant de choisir.

Dans cette activité : cinq éléments de ta fiche de français, traduits en objets, puis assemblés par Copilot sur un portrait fictif en une mosaïque comparée à une deuxième version.

Grille d'évaluation

Créer un autoportrait numérique inspiré de Nick Gentry

Production attendue : le tableau élément → représentation, le portrait de base choisi, l'autoportrait final composé avec Copilot et la phrase qui explique le choix entre les deux versions, déposés dans OneNote, avec les réponses aux questions de synthèse.

Critère	Indicateurs observables	-- (insuffisant)	- (fragile)	+ (satisfaisant)	++ (très bonne maîtrise)
Du cours de français au tableau	Tableau de 5 lignes issu de la fiche de français Représentation précise (objet, couleur, forme ou texture) pour chaque élément Aucun prénom ni nom de lieu précis	Le tableau est absent ou contient moins de 3 lignes.	Le tableau contient 3 ou 4 lignes, ou les représentations restent vagues (« un objet », « quelque chose de joli »), ou un prénom ou un nom de lieu précis apparaît.	Le tableau contient 5 lignes ; chaque représentation est un objet, une couleur, une forme ou une texture précis, relié par une phrase à l'élément de départ ; aucun prénom ni nom de lieu précis.	Comme le niveau +, et les représentations varient (objet, couleur, forme, texture) et sont précisées par une matière ou une taille.
Usage responsable de Copilot	Seuls le portrait fictif et le tableau transmis à Copilot, jamais de photo ni de prénom Prompt complété à partir du tableau et du croquis Explication du choix dans les questions de synthèse	Une photo, un prénom ou un nom a été transmis à Copilot, ou le prompt n'a pas été utilisé.	Le principe de transmission limitée est respecté, mais le prompt reprend moins de 5 éléments du tableau, ou l'explication dans les questions de synthèse est absente.	Le prompt reprend les 5 lignes du tableau et la disposition du croquis ; seuls le portrait fictif et ce tableau ont été transmis ; l'élève explique dans les questions de synthèse pourquoi la photo et le prénom ne l'ont pas été.	Comme le niveau +, et l'élève relie ce choix à un risque concret (photo d'un mineur, visage reconnaissable, lieu identifiable).
Autoportrait final et comparaison	Deux versions générées avec Copilot, dont une seule retenue Phrase qui explique le choix Dépôt dans OneNote (tableau, portrait de base, autoportrait final) Réponses aux trois questions de synthèse	Aucun autoportrait final n'est déposé.	Un autoportrait est déposé mais une seule version est présentée, ou la phrase d'explication est absente, ou les questions de synthèse sont vides.	Deux versions sont présentées avec un seul changement entre elles, le choix est expliqué en une phrase, l'autoportrait est déposé avec le tableau et le portrait de base ; les trois questions de synthèse sont traitées.	Comme le niveau +, et les réponses distinguent précisément ce que Copilot pouvait savoir de ce qu'il ne pouvait pas savoir, en citant au moins un élément du tableau oublié ou mal compris, et un point commun avec Nick Gentry.