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🔄 Faire le bilan de ses compétences numériques et organiser son espace pro

Objectifs pédagogiques

  • Faire le bilan de ses acquis numériques de CAPa 1 (texte, messagerie, tableur, Pix) et se positionner sur un parcours diagnostic Pix
  • Organiser une arborescence de dossiers professionnelle, cohérente et réutilisable toute l'année
  • Repérer, à partir du profil Pix obtenu, les domaines à consolider en priorité avant la certification

Contexte

Tu es agent du SAAD (Service d'Aide et d'Accompagnement à Domicile) de Loudéac, pour ta deuxième année de CAPa SAPVER. Ta responsable de secteur te demande, avant de te confier ta première mission de l'année, de vérifier que ton espace de travail numérique est prêt : dossiers organisés, compétences numériques à jour, points faibles identifiés pour ne pas te mettre en difficulté devant un bénéficiaire ou une famille.

Problématique

« Comment vérifier que je maîtrise assez d'outils numériques pour travailler efficacement cette année, et comment organiser mon espace pour retrouver mes documents professionnels sans perdre de temps ? »

Mission

Faire le bilan et organiser son espace

  1. Ouvrir le parcours de positionnement Pix de rentrée sur Pix Orga (code campagne communiqué en classe) et le compléter en entier.
  2. Noter, pour chacun des 5 domaines du CRCN, le niveau obtenu et un exemple concret d'activité de CAPa 1 qui l'illustre (ex. domaine 1 → activité tableur budget, domaine 4 → activité phishing).
  3. Créer, dans son espace ENT ou son OneDrive professionnel, une arborescence à 3 niveaux : MP2-2026-2027 → un sous-dossier par mois de l'année scolaire (09-Septembre, 10-Octobre…) → un sous-dossier par mission.
  4. Nommer chaque dossier selon la convention professionnelle vue en CAPa 1 (pas d'espace, pas d'accent, format court et explicite).
  5. Créer dans le dossier 09-Septembre un document texte « Bilan de compétences » reprenant les résultats du positionnement Pix et deux objectifs personnels pour l'année (un point fort à consolider, un point faible à travailler).

Astuce

Si un dossier de CAPa 1 existe déjà, ne pas repartir de zéro : le renommer et le compléter plutôt que de tout recréer — c'est aussi une compétence professionnelle (ne pas dupliquer inutilement).

Questions de synthèse

  • Quel domaine du CRCN est ton point le plus solide, et sur quelle activité de CAPa 1 t'appuies-tu pour l'affirmer ?
  • Quel domaine du CRCN vas-tu travailler en priorité cette année, et pourquoi ?
Vérifier mes réponses
  • Il n'y a pas de bonne réponse unique : la réponse doit citer un domaine du CRCN réellement obtenu au positionnement et une activité de CAPa 1 cohérente avec ce domaine.
  • Le point faible choisi doit correspondre au niveau le plus bas réellement obtenu au positionnement, pas à une impression générale.

Où répondre ?

Dépose ta grille de positionnement Pix, une capture de ton arborescence et ta fiche « Bilan de compétences » dans ton bloc-notes OneNote, section MP2 — Communication professionnelle.

Ressources et outils

  • Pix Orga : parcours de positionnement diagnostic — lien.
  • Référentiel CRCN (Pix) : table des 16 compétences pour documenter le bilan (support fourni en classe).

CRCN / Pix

  • CRCN 5.2 — Construire un environnement numérique — arborescence professionnelle.
  • CRCN 2.4 — S'insérer dans le monde numérique — bilan des acquis.
  • Parcours Pix : parcours de positionnement de rentrée sur Pix Orga, couvrant les 5 domaines du CRCN (voir Travail à faire).

Ce qu'il faut retenir

  • Un positionnement Pix couvre les 5 domaines du CRCN et donne un état des lieux réel des compétences numériques, pas une impression générale.
  • Une arborescence professionnelle à plusieurs niveaux (année, mois, mission) facilite la recherche d'un document longtemps après sa création.
  • Renommer et compléter un dossier existant plutôt que d'en recréer un autre évite les doublons inutiles.
  • Un dossier professionnel se nomme sans espace ni accent, avec un intitulé court et explicite.

Grille d'évaluation

Critère Indicateurs observables Niveau
Positionnement Pix (4.1) Le parcours diagnostic est complété en entier ; les 5 domaines sont reportés dans le bilan. Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant
Arborescence professionnelle (5.2) La structure à 3 niveaux est créée, nommée selon la convention pro, réutilisable pour l'année. Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant
Bilan personnel Les deux objectifs personnels sont cohérents avec les résultats réels du positionnement. Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant