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🖊️ Mettre à jour son CV et bilan formatif annuel

Objectifs pédagogiques

  • Être capable d'intégrer ses PFMP de l'année à son CV et de valoriser des compétences numériques acquises.
  • Être capable de s'auto-évaluer sur une grille CRCN, en bilan formatif annuel, et d'identifier des compétences à approfondir.
  • Être capable de mettre en page un CV clair et lisible, prêt à être transmis à un employeur.

Contexte

L'année touche à sa fin, avec 5 PFMP réalisées. Ton CV, créé ou esquissé en début d'année, doit maintenant refléter tout ce que tu as vécu et appris depuis. C'est aussi le moment de faire le point sur tes compétences numériques (cadre CRCN) pour savoir sur quoi progresser en CAPa 2.

Problématique

Comment mettre à jour mon CV pour qu'il reflète mon année, et où en suis-je de mes compétences numériques ?

Mission

Notion — un CV vivant, qui évolue

Un CV n'est jamais figé : il se met à jour à chaque expérience nouvelle. Deux rubriques évoluent particulièrement cette année : l'expérience (chaque PFMP est une ligne, avec la structure, les dates et 1-2 missions réalisées) et les compétences (les compétences numériques travaillées en MG1 méritent d'y figurer).

Consigne 1 — seul (10 min)

Reprendre ou créer un modèle de CV. Vérifier que les rubriques suivantes existent : identité, formation, expérience, compétences.

Consigne 2 — seul (15 min)

Ajouter dans la rubrique expérience tes 5 PFMP de l'année (structure, dates, une mission courte pour chacune), en t'appuyant sur tes bilans de retour de stage déposés dans OneNote.

Modèle d'une ligne d'expérience

Structure — nov. 2026 (dates)
Accompagnement des résidents lors des activités d'animation et gestion des repas en autonomie
(verbes d'action + contexte réel, 1-2 lignes par PFMP)

Consigne 3 — seul (15 min)

Ajouter dans la rubrique compétences au moins 4 compétences numériques travaillées cette année (tableur, courriel professionnel, formulaire en ligne, création d'affiche/vidéo…).

Consigne 4 — seul ou en binôme (10 min)

Relire son CV en entier : orthographe, mise en page homogène, informations à jour. Si seul, relis-toi à voix haute puis fais relire par un camarade dès que possible.

Atelier — bilan formatif annuel CRCN

Ta mission : répondre au quiz récapitulatif de l'année et t'auto-évaluer sur une grille CRCN pour préparer ta 2e année.

Consigne 1 — seul (15 min)

Répondre au quiz récapitulatif portant sur les notions vues dans l'année (mots de passe, phishing, RGPD, tableur, IA, etc.).

Consigne 2 — seul (15 min)

Renseigner la grille d'auto-évaluation CRCN : pour chaque compétence travaillée cette année, s'auto-positionner (acquis / en cours / à revoir).

Consigne 3 — seul (15 min)

Identifier 2 compétences CRCN à approfondir en priorité en CAPa 2, en justifiant le choix.

Consigne 4 — seul (10 min)

Rédiger un bilan personnel de 5-6 lignes sur ce qui a été le plus utile dans l'année, en lien avec le numérique.

Défi (pour aller plus loin) ⭐

Comparer ton auto-évaluation avec ton positionnement Pix de mi-année : les deux se rejoignent-ils ? Ajouter une ligne « Certifications » sur ton CV mentionnant ce positionnement.

Où répondre ?

Dépose ton CV mis à jour, ta grille d'auto-évaluation CRCN et ton bilan personnel dans ta trace OneNote de la classe (section MG1 — Vie sociale). C'est le bilan formatif annuel de la matière.

Ressources et outils

  • Un modèle de CV vierge ou ton CV existant (fourni via l'ENT).
  • La grille d'auto-évaluation CRCN (fournie par l'enseignant).

CRCN / Pix

  • CRCN 3.1 — Développer des documents multimédias
  • CRCN 3.3 — Développer des documents visuels et sonores
  • Parcours Pix : aucun parcours propre — thématiquement rattaché à Créer des supports pour valoriser un produit, déjà utilisé (séances 33-34)

Ce qu'il faut retenir

  • Un CV n'est jamais figé : il se met à jour à chaque nouvelle expérience, comme une PFMP.
  • Une ligne d'expérience gagne à préciser la structure, les dates et une ou deux missions réalisées, avec des verbes d'action.
  • Une auto-évaluation CRCN honnête aide à cibler les compétences à approfondir l'année suivante, plutôt qu'à se sur- ou sous-estimer.
  • Relire son CV à voix haute ou le faire relire par un tiers permet de repérer des fautes ou incohérences qu'on ne voit plus soi-même.

Grille d'évaluation

Critère Indicateurs observables Niveau
Mise à jour du CV Les 5 PFMP et au moins 4 compétences numériques de l'année sont intégrées et mises en forme. -- / - / + / ++
Bilan formatif CRCN La grille d'auto-évaluation est renseignée avec cohérence, 2 compétences à approfondir sont identifiées et justifiées. -- / - / + / ++
Relecture et qualité formelle Le CV a été relu (seul ou avec un camarade), sans faute d'orthographe et avec une mise en page homogène. -- / - / + / ++