Construire un budget de fête avec la formule SOMME¶
Objectifs pédagogiques¶
- Être capable de saisir des données dans un tableur (lignes, colonnes, cellules) et d'utiliser la formule SOMME.
- Être capable de construire un tableau de budget avec plusieurs postes, d'appliquer le format monétaire et de constater le recalcul automatique.
- Être capable de vérifier la cohérence d'un total obtenu par la formule SOMME.
Contexte¶
Tu es agent à la boulangerie-pâtisserie du bourg. Pour les fêtes, la pâtissière, Mme Ozturk, te confie le devis d'une commande d'une association : des bûches et des pâtisseries pour le goûter de Noël, avec un budget maximum de 60 €. Tu notes les prix sur un bout de papier, tu additionnes de tête… et tu te trompes de 15 €. Trop tard, le devis dépasse le budget de l'association. Avec un tableur, l'ordinateur aurait fait le calcul à ta place, sans erreur.
Problématique
Comment utiliser un tableur pour calculer et suivre un budget sans se tromper ?
Mission¶
Notion — le tableur¶
Un tableur est un grand quadrillage : les colonnes sont des lettres (A, B, C…), les lignes des chiffres (1, 2, 3…), une cellule est repérée par sa colonne + sa ligne (B2, C5). Une formule commence toujours par = : =3+2 affiche 5, =B2+B3 affiche la somme des cellules B2 et B3.
Pour additionner plusieurs cellules à la suite, on utilise SOMME : =SOMME(B2:B6). Pour afficher € automatiquement, on sélectionne les cellules puis on clique sur le bouton format monétaire.
- Ouvrir un tableur. En A1 écrire
Produit, en B1 écrirePrix. Saisir 3 produits et 3 prix dans les lignes en dessous. (seul) - Sous les prix, taper
=SOMME(puis sélectionner les cellules de prix à la souris, fermer avec)et valider avec Entrée. Vérifier le total. (seul)
Astuce technique
Une formule commence toujours par =. Si elle ne fonctionne pas, relire la syntaxe : espace oublié ? Parenthèses appariées ? Cellules existantes ?
Atelier — le budget du repas de fête¶
Ta mission : préparer, au tableur, le devis du goûter de Noël de l'association, sans dépasser 60 €.
- Créer un tableau avec les colonnes : A = Produit, B = Quantité, C = Prix. Saisir au moins 6 produits (bûches, brioches, petits fours…) avec des prix réalistes. (seul)
- Calculer le total en bas de la colonne C avec
=SOMME(C2:C7)(adapter les numéros de ligne à ton tableau). (seul) - Appliquer le format monétaire (€) à toute la colonne des prix et au total. (seul)
- Comparer ton total au budget de 60 €. Répondre : suis-je dans le budget ? Si non, quels produits je change ? Puis modifier un prix et regarder le total se recalculer tout seul. (seul)
Défi (pour aller plus loin) ⭐
Ajouter une colonne D = Prix pour 12 personnes en doublant chaque prix avec une formule (=C2*2), puis calculer le nouveau total.
Ressources et outils
- Excel (compte Office 365 du lycée), accessible via l'ENT.
CRCN / Pix
- CRCN 1.3 — Traiter des données
- Parcours Pix associé : Tableur pour calculer
- Code de campagne : KYDFFX699
Ce qu'il faut retenir¶
- Une formule de tableur commence toujours par le signe = et se recalcule automatiquement dès qu'une valeur change.
- La fonction SOMME additionne rapidement une plage de cellules, sans risque d'erreur de calcul manuel.
- Le format monétaire s'applique après la saisie, en sélectionnant les cellules concernées.
- Une formule mal écrite (parenthèse manquante, référence à une cellule inexistante) ne donne pas le résultat attendu : il faut relire sa syntaxe.
Dans cette activité : devis de Noël d'une boulangerie pour une association.
Grille d'évaluation
| Critère | Indicateurs observables | Descripteurs par niveau |
|---|---|---|
| Saisie et formule SOMME | Le tableau a des colonnes titrées, 3 lignes de données, et un total calculé avec =SOMME(...). |
-- : Le tableau est commencé mais les colonnes n'ont pas de titres ou il y a moins de 3 lignes de données. - : Le tableau a ses titres et ses 3 lignes de données, mais le total n'est pas calculé avec la fonction SOMME. + : Le tableau a des colonnes titrées, 3 lignes de données et un total calculé avec =SOMME(...).++ : Niveau + atteint, et le total est vérifié par un calcul de tête. |
| Construction du budget | Le tableau comporte au moins 6 produits avec des prix réalistes, un total calculé, le format monétaire € appliqué et le recalcul automatique constaté. | -- : Le budget est commencé avec moins de 6 produits. - : Le tableau compte 6 produits mais le format monétaire ou le recalcul automatique n'est pas constaté. + : Le tableau compte au moins 6 produits aux prix réalistes, un total calculé, le format € appliqué, et le recalcul automatique a été constaté après un changement de prix. ++ : Niveau + atteint, et les prix sont réalistes pour 6 personnes. |
| Analyse et adaptation du budget | La comparaison au budget de 60 € est correcte et argumentée, et les produits sont ajustés si besoin pour respecter la contrainte. | -- : La comparaison au budget de 60 € n'est pas faite. - : La comparaison est faite mais la réponse n'est pas justifiée, ou aucun produit n'est ajusté alors que le budget est dépassé. + : La comparaison au budget de 60 € est correcte et argumentée, et les produits sont ajustés si le budget est dépassé. ++ : Niveau + atteint, et le produit changé est choisi avec un argument précis. |