Mon travail personnel

Cadre libre · sans écran, l'élève apporte son propre travail (support papier)

Nom, prénom élève		Classe
Date		Heure / durée
Enseignant, matière
Motif (indicatif)	☐ Absence de matériel ☐ Perturbation du cours ☐ Manque de respect / insolence ☐ Refus de consigne ☐ Violence / geste dangereux ☐ Autre :
Reçu en vie scolaire par

Ce que tu vas faire : si tu as un devoir en retard, une leçon à apprendre ou un contrôle à préparer dans une autre matière, utilise ce temps pour avancer dessus. Cette fiche sert juste à cadrer ton travail.

1Sur quoi vas-tu travailler ? (matière, exercice, leçon)

2Qu'est-ce que tu auras terminé à la fin de la séance ? Sois précis (ex. « les 5 exercices de la page 42 », pas juste « les maths »).

3Bilan de fin de séance — qu'as-tu réellement fait ?

4As-tu terminé ce que tu avais prévu ?

☐ Oui, entièrement ☐ En partie ☐ Non — pourquoi :

Si tu n'as pas de travail à apporter, demande une fiche d'un autre type au surveillant.