Les traces que je laisse en ligne

Identité numérique · exercice de réflexion écrite, sans écran
Nom, prénom élève Classe
Date Heure / durée
Enseignant, matière
Motif (indicatif) ☐ Absence de matériel   ☐ Perturbation du cours   ☐ Manque de respect / insolence
☐ Refus de consigne   ☐ Violence / geste dangereux   ☐ Autre :
Reçu en vie scolaire par
Ce que tu vas faire : réfléchir par écrit à l'image que tu donnes de toi en ligne, sans jugement — personne d'autre ne lira cette fiche à part le professeur qui te l'a confiée.
1Sur quels réseaux ou applications es-tu inscrit·e (réseaux sociaux, messageries, jeux en ligne) ?
2Si un futur employeur ou un recruteur de stage tapait ton nom dans un moteur de recherche, que trouverait-il, à ton avis ?
3Est-ce que ce que tu publies en ligne correspond à l'image que tu veux donner de toi ? Explique pourquoi.

Je retiens

Ce qu'on publie en ligne (photos, commentaires, avis) construit une image de nous que d'autres personnes voient — c'est ce qu'on appelle l'identité numérique. Elle continue d'exister même longtemps après la publication.
4Cite une chose que tu pourrais faire pour mieux maîtriser l'image que tu donnes en ligne (paramètres de confidentialité, choix de ce que tu publies, etc.).