Méthodologie · argumentation, sans écran, sujet neutre
Nom, prénom élève
Classe
Date
Heure / durée
Enseignant, matière
Motif (indicatif)
☐ Absence de matériel ☐ Perturbation du cours ☐ Manque de respect / insolence
☐ Refus de consigne ☐ Violence / geste dangereux ☐ Autre :
Reçu en vie scolaire par
Ce que tu vas faire : choisir un sujet ci-dessous, prendre position, et construire une
argumentation structurée (pas juste une opinion en l'air).
1Choisis un sujet (coche-le) :
☐ Le téléphone portable devrait être autorisé pendant les récréations.
☐ Les devoirs à la maison devraient être supprimés.
☐ Il devrait y avoir plus de cours pratiques et moins de cours théoriques.
☐ Autre sujet de ton choix :
2Quelle est ta position ? (pour / contre / cela dépend)
Écris-la en une phrase claire.
3Donne trois arguments qui soutiennent ta position
(un argument = une idée + une explication ou un exemple) :
4Donne un argument que pourrait avancer quelqu'un qui n'est pas
d'accord avec toi. Essaie d'y répondre.
Méthode — structurer un argument
Un bon argument suit trois temps : l'idée (ce que j'affirme), l'explication
(pourquoi c'est vrai selon moi), l'exemple (un fait ou une situation concrète qui illustre l'idée).
5Rédige un court paragraphe (5 à 8 lignes) qui présente ta
position et ton meilleur argument :