Échauffement du jour
Choisissez la séquence en cours : Maths Gym ne propose que les automatismes propres à cette séquence (pas un mélange de tout ce qui a été vu avant), pour réactiver précisément la notion travaillée. Exception : SQ13, SQ17, SQ18 et SQ19 sont des semaines de reprise/consolidation — elles tirent sur les séquences qu'elles reprennent explicitement (voir la progression). La case « Révision cumulée » remplace cette règle : elle tire sur toutes les séquences vues jusqu'à celle choisie (rappel espacé).
Comment jouer : chaque question affiche 4 cartes-réponses, toujours à la même place et avec la même posture pendant toute la série (jaune, violet, bleu, rose). Les élèves miment la posture de la carte qu'ils pensent juste. Une fois que la classe a posé, cliquez sur « Voir la réponse » pour révéler la bonne carte, puis indiquez si la classe l'a trouvée. Les postures changent d'une série à l'autre pour varier.
Banque actuelle : automatismes propres à chaque séquence — relatifs (SQ01-04), données/moyenne/probabilités (SQ05, SQ07), vocabulaire de géométrie (SQ08-09), fractions (SQ10-12), proportionnalité, échelles et pourcentages (SQ14-16), calcul littéral (SQ20), puissances de 10 (SQ21), équations (SQ22), conversions (SQ23), périmètres/ aires/volumes (prisme, pyramide)/vitesse/débit (SQ24-25), carrés et racines (SQ26), théorème de Pythagore (SQ27-28). Non couvert pour l'instant, faute de support visuel possible dans l'outil : lecture de graphiques (SQ06), repérage dans le plan (SQ26). Théorème des milieux (SQ29) : calcul de MN seulement.